Cómo reducir la pila de libros que esperan ser leídos
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CÓMO REDUCIR LA PILA DE LIBROS QUE ESPERAN SER LEÍDOS
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Español
Trabajo individual y en equipo
Artículo
El autor describe la ansiedad que puede ocasionar tener demasiadas lecturas pendientes y cómo afecta en el ánimo del lector. Por tanto plantea algunas ideas para administrar los libros planeados y con eso mejorar la experiencia lectora: incrementando la comprensión y la goce de la actividad.
Sugerencia de uso
Este recurso se puede usar en la primera parte de la clase para que los estudiantes hagan una lectura individual o grupal.
Es conveniente que los jóvenes identifiquen o no las recomendaciones como algo que pueden adoptar para mejorar su experiencia lectora. También esta lectura puede dar pie a que se planteen otras acciones que ayuden a administrar mejor la lista de lecturas personales y escolares.
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María
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