Comprensión lectora. (Prácticas de lectura intensiva).

COMPRENSIÓN LECTORA. (PRÁCTICAS DE LECTURA INTENSIVA).

Sugerido por María Hernández | Feb. 6, 2020
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Español
Trabajo individual y en equipo
Aplicación

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


El interactivo es una lista de recursos de diversos tipos como son: completar un texto, ordenar un texto en desorden o discriminar información. El recurso se visualiza en web es de acceso sencillo y permite que el estudiante verifique sus respuestas.

Sugerencia de uso

Se recomienda que el recurso se use como una actividad grupal en la sección de Idea para que los estudiantes practiquen e imaginen algunas alternativas para ayudar a su comprensión lectora.

Las diversas modalidades de los ejercicios ayudan a que los estudiantes apliquen deducciones lógicas sobre el correcto orden de los textos.

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ARCHIVOS

www.xtec.cat

Este MED se usa en estas planeaciones:

2466-comparte-con-sus-companeros-sus-experiencias-como-lector
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María Hernández María

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