Dos gaviotas ‘trolean’ las cámaras de tráfico de Londres

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DOS GAVIOTAS ‘TROLEAN’ LAS CÁMARAS DE TRÁFICO DE LONDRES

Sugerido por Jacqueline Ortega | Ene. 20, 2020
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Español
Trabajo individual y en equipo
Actividad Ejercicios, práctica

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Una simpáticas, pero inoportunas, gaviotas pusieron de cabeza a las autoridades viales en Londres, Inglaterra. Con este artículo se puede trabajar con la sustitución de palabras mediante el uso de sinónimos y pronombres. ¡A leer el texto antes de que las gaviotas vuelen a otra cámara!

Sugerencia de uso

Pregunta:

  • ¿Qué otro tipo de expresiones son indispensables para referirse a objetos que se escriben reiteradamente en un texto?
  • ¿Qué son los pronombres personales?
  • ¿En qué parte de la oración (sujeto o predicado) pueden ir los pronombres?
  • ¿Qué formas toman los pronombres según su función?

Imprime y entrega a cada estudiante el MED Dos gaviotas ‘trolean’ las cámaras de tráfico de Londres. Menciona que lean el artículo y respondan el ejercicio sobre pronombres y sinónimos. Supervisa la actividad, así como el intercambio de ejercicio con un para para revisar de manera grupal.

Pregunta:

  • ¿Qué significa ‘trolear’?, ¿con qué palabra se puede sustituir?
  • ¿Qué significa ‘viralizar’?, ¿cómo podemos sustituir este término?
  • ¿Qué significa la expresión “quince minutos de fama”?

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