Artículo que trata acerca del uso de cómics y novelas gráficas en el desarrollo de las habilidades lectoras de la escuela primaria alta y secundaria. El autor señala que crearlos, es una forma de incorporar los estándares de artes en el desarrollo del lenguaje escrito. La propuesta es transformarse de lector a creador.
Sugerencia de uso
Descarga y lee el documento adjunto que contiene la traducción del artículo al español, o bien, puedes acceder a la versión original en inglés desde el vínculo incluido en el MED.
Encontrarás propuestas para sacar provecho de una estantería a reventar de cómics.
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