Títeres

TÍTERES

Sugerido por Martín Luviano | Junio 5, 2019
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Español
Trabajo individual y en equipo
Actividad Ejercicios, práctica Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Las marionetas tienen una larga tradición en los espectáculos infantiles y Notimex realizó un estudio sobre el origen de los títeres, de la gran variedad que hay para ser utilizados en obras de teatro y en otro tipo de presentaciones culturales.

Sugerencia de uso

Explica cada uno de los títeres que se presentan en el documento para que los alumnos los identifiquen y elijan los que más les gusten para la obra. Indica que busquen los más sencillos de hacer, con el fin de que no se compliquen al momento de crearlos.

Pregunta:

  • ¿Qué saben de los títeres?
  •  ¿Los han visto en alguna obra?
  • ¿Creen que son difíciles de hacer?
  • ¿Cuál les llama más la atención?

Menciona que, reunidos en equipo, hagan unos dibujos de cómo serían sus títeres y así presentarlos al resto del grupo con el fin de que todos decidan los mejores, además de que intercambien opiniones sobre las marionetas.

Este MED se usa en estas planeaciones:

629-selecciona-una-obra-de-teatro-infantil-breve-para-representarla-con-titeres
Selecciona una obra de teatro infantil breve para representarla con títeres.

Martín Luviano Martín

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