Video que enseña cómo medir con otro tipo de unidades, en este caso los pies. Se muestra a un niño que cuenta con sus pasos para saber cuánto mide su cuarto. Esto será interesante para los niños porque verán que se puede medir con distintas cosas.
Sugerencia de uso
Se sugiere al docente que pida los suéteres y zapatos a los niños, y organizarlos en dos equipos. Después, les pedirá que, cuando suene el silbato, formen sus suéteres en el piso a fin de hacer una hilera. Al terminar, compararán el tamaño de las hileras: si son iguales, más largas que y más cortas que. Posteriormente harán hileras con los zapatos y sacarán conclusiones. Por último, comentarán si quieren hacer más filas con objetos para medir.
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