¿Qué sapito quiero ser?

¿QUÉ SAPITO QUIERO SER?

Sugerido por Sandra Becerril | Mayo 18, 2019
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Español
Trabajo individual
Ejercicios, práctica

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Aparecen una serie de imágenes de sapos los cuáles están caracterizados de maneras diferentes, para que se elija a uno de ellos y a partir de lo que se muestra, crear una historia para ese personaje.

Sugerencia de uso

Cuenta el número de alumnos e imprime el material y entrega una hoja a cada alumno. Lee las instrucciones en voz alta y verifica que todos las hayan entendido. 
Explica que van a elegir el sapito que más les agrade, para hacer su historia. También pueden pensar en cómo se podría mover el sapo y el tipo de voz.

Monitorea la actividad para aclarar posibles dudas. Ayuda en la escritura del texto.
Al finalizar, cada alumno pasará al frente a representar al sapito que eligió. 
 

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Este MED se usa en estas planeaciones:

471-lee-obras-de-teatro-infantil-y-participa-en-juegos-dramaticos-de-su-imaginacion
Lee obras de teatro infantil y participa en juegos dramáticos de su imaginación.

Sandra Becerril Sandra

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