Poesía para preservar el náhuatl

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POESÍA PARA PRESERVAR EL NÁHUATL

Sugerido por Jacqueline Ortega | 18 de Mayo de 2019
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Español
Trabajo en equipo
Artículo Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Un orgullo nacional a seguir: la guerrerense Yolanda Matías García, quien ha superado las adversidades de la vida para llevar su poesía y canto por México y algunos países del mundo. Cuando se sube al escenario de un recital poético musical, toda la atención se centra en quien se ha dedicado a preservar y difundir la poesía náhuatl.

Sugerencia de uso

Permite a los alumnos, reunidos en equipo, que exploren el texto y el video para responder por escrito:

  • ¿Quién es Yolanda Matías García?
  • ¿Cómo escribe sus poemas?
  • ¿Cómo se llama su libro?, ¿de qué trata?
  • ¿Cómo se transmite la lengua náhuatl en la región donde vive la poeta?, ¿esto sucede en otras poblaciones indígenas del país?
  • ¿Qué es una tertulia?
  • ¿Qué sintieron al conocer la historia de esta destacada poeta indígena mexicana?
  • Si escribieran un poema, ¿sobre qué tema lo harían?

Concluye la sesión con comentarios acerca de la poesía, el canto y la música como otras formas de manifestación de la cultura de los pueblos originarios.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

1948-investiga-sobre-la-diversidad-lingueistica-y-cultural-de-los-pueblos-originarios-de-mexico
Investiga sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios de México.

Jacqueline Ortega Jacqueline

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