Solo respira

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SOLO RESPIRA

Sugerido por Mariana Morales | Mayo 13, 2019
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Conocimiento del Medio
Trabajo individual y en equipo
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Cortometraje que nos muestra cómo manejar las emociones. Aparecen varios niños que comparten cómo se sienten ante ciertas emociones y cómo lo ven reflejado en su cuerpo, desde tener un dolor de cabeza, ponerse rojo, sentir cómo fluye la sangre, sudar, perder el control, gritar. A través de ejemplos los niños muestran cómo a través de la respiración logran tranquilizarse y sentirse mejor.

Sugerencia de uso

Se sugiere al profesor leer a los alumnos los subtítulos del cortometraje y hacer pausas para que los alumnos vayan comprendiendo mejor las ideas. Al finalizar la proyección del corrometraje realizar las siguientes preguntas:

• ¿Cómo se sienten cuando están enojados?

• ¿por qué?

• ¿cómo reacciona su cuerpo?

Escuchar en plenarias las respuestas y comentarios e invitar a los niños a realizar la propuesta que presenta el cortometraje para sentirse mejor a través de la respiración.

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ARCHIVOS

Este MED se usa en estas planeaciones:

399-reconoce-formas-de-comportamiento-y-sugiere-reglas-que-favorecen-la-convivencia-en-la-escuela-y-
Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

Mariana Morales Mariana

Etiquetas:
#Emociones

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