Conclusiones experimentales

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CONCLUSIONES EXPERIMENTALES

Sugerido por LESLIE FERNANDA VELÁZQUEZ | Mayo 8, 2019
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias y tecnología. Química
Trabajo individual y en equipo
Ejercicios, práctica Video Wikis y sitios de referencia y consulta

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Se propone un sitio de consulta donde explica detalladamente el procedimiento de la práctica propuesta, iniciando con los conceptos, objetivos, hipótesis, un esquema del circuito, los materiales necesarios, los resultados, el análisis y las conclusiones aproximadas a las que se debe llegar.

Sugerencia de uso

Una vez realizado el experimento, anota los resultados y observaciones pertinentes, con apoyo del documento, realiza el análisis de los resultados obtenidos, clasifica los compuestos utilizados como iónicos o covalentes describiendo las características en las que basas su clasificación. Por último, realiza la conclusión y registra si tus hipótesis fueron correctas.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

2377-representa-y-diferencia-mediante-esquemas-modelos-y-simbologia-quimica-elementos-y-compuestos-a
Representa y diferencia mediante esquemas, modelos y simbología química, elementos y compuestos, así como átomos y moléculas.

LESLIE FERNANDA VELÁZQUEZ LESLIE FERNANDA

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#experimento

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