Predecir, observar, explicar e indagar: estrategias efectivas en el aprendizaje de las ciencias.

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PREDECIR, OBSERVAR, EXPLICAR E INDAGAR: ESTRATEGIAS EFECTIVAS EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS.

Sugerido por Gisselle Alejandra Uriostegui | Abril 23, 2019
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias y tecnología. Química
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Artículo

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Artículo en el que se explica qué es la estrategia POE, su utilidad y cómo se implementa en una clase. Esta estrategia permite al estudiante a predecir, observar y explicar un fenómeno que ocurre dentro de una sesión experimental mediante una serie de preguntas que se realizan a diferentes tiempos durante la experimentación.

Sugerencia de uso

Durante la sesión experimental puedes realizar una serie de interrogantes, como lo son:

  • ¿Por qué el agua no cae totalmente dentro de la botella?
  • ¿Cuál es la razón por la que cae un poco de líquido dentro de la botella?
  • ¿Cuál es la utilidad de la plastilina?
  • ¿Sucedería lo mismo si no se coloca la plastilina?¿Por qué?
  • ¿Funciona con todo tipo de líquidos?
  • ¿Qué sucedería si el agua estuviera caliente?

Este MED se usa en estas planeaciones:

2376-explica-y-predice-propiedades-fisicas-de-los-materiales-con-base-en-modelos-submicroscopicos-so
Explica y predice propiedades físicas de los materiales con base en modelos submicroscópicos sobre la estructura de átomos, moléculas o iones y sus interacciones electrostáticas.

Gisselle Alejandra Uriostegui Gisselle Alejandra

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