¿Cómo empieza?

¿CÓMO EMPIEZA?

Sugerido por Sandra Becerril | Abril 22, 2019
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Español
Trabajo individual
Juego, rompecabezas, trivia

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Se presenta un ejercicio, en el que se debe observar cada par de imágenes para escribir su nombre en el recuadro de abajo, y así hacer la comparativa y ver que ambas palabras comienzan igual.

Sugerencia de uso

Cuenta el número de alumnos, para que imprimas la misma cantidad de hojas. Posteriormente entrega un juego de hojas a cada alumno. 

Lee en voz alta las instrucciones y verifica que todos hayan comprendido qué es lo que deben hacer. Monitorea la actividad para aclarar posibles dudas. Una vez que todos han finalizado, pide que algunos voluntarios pasen al frente para escribir las palabras.

Al finalizar contestan en plenaria la pregunta que aparece al final de ejercicio. 
 

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ARCHIVOS

  • Como_empieza.pdf
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Este MED se usa en estas planeaciones:

442-aprende-y-reinventa-rondas-infantiles
Aprende y reinventa rondas infantiles.

Sandra Becerril Sandra

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