¿Quién cuenta nuestra historia?

2 votos

¿QUIÉN CUENTA NUESTRA HISTORIA?

Sugerido por Jacqueline Ortega | Abril 7, 2019
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Español
Trabajo individual y en equipo
Artículo Tutoriales

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Cuando se escribe un cuento, las voces narrativas son las que nos mueve las fibras emocionales. El tono, volumen y expresividad de cada personaje cambia según las circunstancias que enfrenta. Escucha las voces que te harán sentir tristeza, alegría, pesimismo, nostalgia, expectación al momento de leer las líneas de este texto literario.

Sugerencia de uso

Organiza a los estudiantes en equipo para que elean el artículo adjunto.

Indica que hagan un tutorial para elegir la voz narrativa y escribir su cuento con base en sus sugerencias:

  1. La voz que escucha el lector.
  2. Diferencias entre hablar y escribir.
  3. La forma en que una persona se expresa en diversas circunstancias.
  4. El vocabulario de cada tipo de voz.
  5. Las voces para contar una historia por escrito.
  6. La voz del personaje.
  7. Los tipos de narrador.
  8. El tiempo verbal.
  9. Recomendaciones finales.

Supervisa la actividad para que incluyan una introducción y los tipos de narrador.

Compartir MED en classroom:

Este MED se usa en estas planeaciones:

1888-escribe-cuentos-de-un-subgenero-de-su-preferencia
Escribe cuentos de un subgénero de su preferencia.

Jacqueline Ortega Jacqueline

Para dejar un comentario debes iniciar sesión.