Suspenso, misterio e intriga en un cuento
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SUSPENSO, MISTERIO E INTRIGA EN UN CUENTO
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Español
Trabajo individual y en equipo
Actividad Tutoriales
Despierta la curiosidad del lector para que no despegue su mirada de tu cuento, para ello recurre a tres elementos que nos permiten crear emociones: suspenso, intriga y misterio. Haz que imaginen cada palabra que lee y la viva intensamente como si formara parte de tu texto narrativo. ¡No le pongas límites a tu imaginación!
Sugerencia de uso
Pregunta:
- ¿Cuándo leen un cuento que sienten?, ¿alegría, miedo, sorpresa o expectación?
- ¿Cómo perciben estas emociones?
- Un escritor, ¿qué recursos utiliza para crear emociones en el lector?
Pide a los alumnos que, reunidos en equipo, lean el texto adjunto para hablar sobre:
- Despertar la curiosidad para seguir leyendo.
- Mantener la inquietud inicial.
- Definir el término suspenso.
- Generar el misterio para no perder la atención del lector.
- Plantear intriga mediante los planes de los personajes.
Motívalos a utilizar estos recursos (suspenso, misterio e intriga) al momento de escribir su cuento sobre el subgénero elegido.
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Jacqueline
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