La trama y la vivencia del autor

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LA TRAMA Y LA VIVENCIA DEL AUTOR

Sugerido por Jacqueline Ortega | Abril 3, 2019
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Español
Trabajo individual
Actividad Wikis y sitios de referencia y consulta

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


¿Cómo funciona la trama en un cuento o novela? No existen fórmulas convencionales para planificar la creación de un relato narrativo; sin embargo, la parte esencial es la línea de acción que integra espacio, tiempo, personajes y narrador.

Sugerencia de uso

Elige a algunos alumnos para que lean en voz alta el texto (a partir del subtítulo tema, argumento y trama). Haz las pausas necesarias para explicar:

  1. Narración y línea de acción.
  2. Relación espacio-tiempo-personajes y narrador.
  3. Orden cronológico-Relación causal.
  4. Cómo funciona la trama.
  5. Estimulación de los sentidos-Intimidad emocional.

Pide que, de manera individual, determinen por escrito el tema, el argumento y la trama del cuento que van a crear, a partir de las palabras disparejas.

Orienta el intercambio de su texto (tema-argumento-trama) con su pareja para que escriba sugerencias con la finalidad de mejorarlo. Solicita que regresen el texto a su autor para su corrección.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

1888-escribe-cuentos-de-un-subgenero-de-su-preferencia
Escribe cuentos de un subgénero de su preferencia.

Jacqueline Ortega Jacqueline

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