Palabras

PALABRAS

Sugerido por Sandra Becerril | Abril 1, 2019
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Español
Trabajo individual
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Video donde se enseña a diferenciar entre palabras largas y cortas a partir del número de letras, silabas y tiempo de pronunciación.

Sugerencia de uso

Revisa el video y selecciona aquellas palabras que consideres adecuadas para trabajar en clase. por ejemplo: papá, mariposa, escuela, rosa. Escríbelas en el pizarrón y pide a los alumnos que las observen detenidamente. Pide que algún voluntario pase al frente, para que cuente las letras que conforman a cada una y así determinar cuál es la más larga de todas y cuál es la más corta. Pide al resto del grupo que también cuente las palabras.
Indica que escriban algunas de estas palabras en su cuaderno y que elaboren un dibujo que las ilustre. 
 

ARCHIVOS

Este MED se usa en estas planeaciones:

433-presenta-una-exposicion-sobre-algun-aspecto-de-su-entorno-natural-o-social
Presenta una exposición sobre algún aspecto de su entorno natural o social.

Sandra Becerril Sandra

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