Propiedades Intensivas y extensivas”

PROPIEDADES INTENSIVAS Y EXTENSIVAS”

Sugerido por Gisselle Alejandra Uriostegui | Marzo 29, 2019
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias y tecnología. Química
Trabajo en equipo
Actividad Ejercicios, práctica ODA (Objeto Digital de Aprendizaje) Tarjetas

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Actividad didáctica que cuestiona a los alumnos su conocimiento adquirido en propiedades intensivas y extensivas de la materia mediante el uso de fichas de trabajo. En total son siete preguntas y al final se muestra el puntaje obtenido de respuestas correctas.

Sugerencia de uso

Utiliza este recurso como método de evaluación para reconocer hasta dónde comprenden los alumnos la diferencia entre propiedades intensivas y extensivas, así como identificar los ejemplos que las caracterizan. Al final de la actividad puedes preguntar lo siguiente:

  • ·         ¿Cuál es la importancia de hacer diferencias entre la materia?

Concluye en clase la importancia de describir la materia que nos rodea.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

2379-caracteriza-propiedades-fisicas-y-quimicas-para-identificar-materiales-y-sustancias-explicar-su
Caracteriza propiedades físicas y químicas para identificar materiales y sustancias, explicar su uso y aplicaciones.

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