El caballero del Titanic
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EL CABALLERO DEL TITANIC
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Español
Trabajo en equipo
Actividad Ejercicios, práctica
Estimula principalmente las inteligencias:
Prólogo de la novela “El último caballero del Titanic” de la escritora mexicana Guadalupe Loaeza (1946) para que, a partir de su lectura, identifiquen el género literario y subgénero narrativo de este texto producto de “la lúdica y sorprendente pluma con la que se elabora un cuadro de costumbres fantástico de hombres y mujeres que abordaron el Titanic, sus orígenes e ilusiones, qué anhelos perseguían, y su reacción frente al hundimiento”.
Sugerencia de uso
Pregunta:
- ¿Qué es un prólogo?
- ¿Qué información les brinda el prólogo?
- ¿A qué género literario pertenece el libro? Expliquen.
- ¿Qué tipo de subgénero narrativo identificaron? Argumenten.
- El autor del prólogo, ¿cómo describe al texto narrativo? y ¿cómo se expresa de la autora?
- ¿De qué trata este texto narrativo?, ¿pueden inferirlo a partir del prólogo?, ¿Por qué?
Pide que intercambien sus respuestas con otros equipos y corrijan lo necesario.
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Este MED se usa en estas planeaciones:
Jacqueline
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