Acciones de flujo libre y contenido en la naturaleza

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ACCIONES DE FLUJO LIBRE Y CONTENIDO EN LA NATURALEZA

Sugerido por Eunice Mayela Ayala Seuthe | 25 de Julio de 2014
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Educación Artística

Trabajo individual y en equipo
Actividad

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:

Selección de videos que ilustran el flujo libre y contenido en la naturaleza: hojas, nubes, un gusano, olas y un pájaro carpintero.

Sugerencia de uso

Pedir a los alumnos que observen uno a uno los videos. Los movimientos que en ellos se presentan son contrastados y están relacionados con acciones de flujo libre y contenido en la naturaleza, identificar cada uno de ellos. Motivar la participación del grupo por medio de preguntas como: ¿de qué manera se movían las nubes?, ¿cómo se movía el gusano?, ¿las hojas de qué manera se movían?, ¿se mueven igual las nubes y el gusano y por qué?, ¿el pájaro carpintero y las olas tienen movimientos similares?, ¿qué movimientos se parecen? También se pueden crear equipos para que comenten entre ellos las diversas formas de movimiento que observaron en cada video e invitarlos a que ellos mismos, con otros ejemplos, experimenten con los contrastes del movimiento, como saltar como un conejo o nadar como un pez.

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