La anécdota: características y pasos para su elaboración

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LA ANÉCDOTA: CARACTERÍSTICAS Y PASOS PARA SU ELABORACIÓN

Sugerido por Martín Luviano | Marzo 7, 2019
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Español
Herramientas para docentes Trabajo individual
Actividad Wikis y sitios de referencia y consulta

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Breve texto digital que expone la definición y las características de la anécdota, así como los pasos a seguir para escribir este tipo de relato narrativo; incluye un ejemplo para trabajar con lo visto en la sesión.

Sugerencia de uso

Infiere, en plenaria, la definición de la palabra anécdota. Lee en voz alta el ejemplo de este relato narrativo y pide a los alumnos que identifiquen sus características. Explica los pasos para que ellos escriban una breve anécdota sobre:

  1. Lo que hicieron durante las pasadas vacaciones.
  2. La manera en qué aprendieron a andar en bicicleta, patines o patineta.
  3. Un momento chistoso que hayan vivido al practicar algún deporte, bailar o cantar.

Comenta que una anécdota puede ser el punto de partida para escribir un cuento.

Este MED se usa en estas planeaciones:

591-escribe-textos-sencillos-para-explicar-un-proceso-social-sobre-el-que-ha-indagado
Escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.

Martín Luviano Martín

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