Igual, más que, menos que

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IGUAL, MÁS QUE, MENOS QUE

Sugerido por Aurea Rojano | Feb. 18, 2019
Preescolar > 1er período escolar (3 a 6 años) > Pensamiento Matemático
Trabajo individual y en equipo
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Página con video que busca que los niños sean capaces de identificar conjuntos donde existen más y menos objetos. La educadora verá explicación el video para implementar en el grupo. Conociendo claramente el concepto que se manejará en este momento, más qué, menos qué e igual.

Sugerencia de uso

Se le sugiere al docente que sean materiales sencillos, variados y existentes en el aula. Seleccionar con anticipación cuántos tendrá cada uno de los niños y procurar que se maneje claramente el concepto matemático. La indicacón debe ser clara y precisa: pon de un lados pocos palitos y de otro muchos.

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ARCHIVOS

Este MED se usa en estas planeaciones:

127-compara-iguala-y-clasifica-colecciones-con-base-en-la-cantidad-de-elementos
Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos.

Aurea Rojano Aurea

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