Igual, más que, menos que
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IGUAL, MÁS QUE, MENOS QUE
Preescolar > 1er período escolar (3 a 6 años) > Pensamiento Matemático
Trabajo individual y en equipo
Video
Página con video que busca que los niños sean capaces de identificar conjuntos donde existen más y menos objetos. La educadora verá explicación el video para implementar en el grupo. Conociendo claramente el concepto que se manejará en este momento, más qué, menos qué e igual.
Sugerencia de usoSe le sugiere al docente que sean materiales sencillos, variados y existentes en el aula. Seleccionar con anticipación cuántos tendrá cada uno de los niños y procurar que se maneje claramente el concepto matemático. La indicacón debe ser clara y precisa: pon de un lados pocos palitos y de otro muchos.
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Aurea
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