Tarjetas de muchos elementos y pocos elementos

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TARJETAS DE MUCHOS ELEMENTOS Y POCOS ELEMENTOS

Sugerido por Aurea Rojano | Feb. 18, 2019
Preescolar > 1er período escolar (3 a 6 años) > Pensamiento Matemático
Trabajo individual
Actividad

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Página que contiene tarjetas con diferentes cantidades de elementos para imprimir y poder formar pares de tarjetas iguales, con ilustraciones divertidas que facilitarán la comprensión de los alumnos de conceptos de cantidades: más qué y menos qué.

Sugerencia de uso

Se sugiere al docente mostrar las láminas, de una en una, las que observarán y explicarán: hay muchos o pocos elementos. Después de ver una a una las láminas, ayudar a los niños a descubrir que hay iguales, explicando que el juego será encontrar los pares. Revolver y voltear las tarjetas. Los niños pasarán de uno en uno a voltearlas y tratar de encontrar el par.

Este MED se usa en estas planeaciones:

127-compara-iguala-y-clasifica-colecciones-con-base-en-la-cantidad-de-elementos
Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos.

Aurea Rojano Aurea

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