La niña sin nombre

LA NIÑA SIN NOMBRE

Sugerido por Sandra Becerril | Feb. 8, 2019
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Español
Trabajo individual
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Video animado que presenta la historia de una niña que se perdió y viaja por el mar en un tempano de hielo. Unos pescadores la encuentran y la llevan a su reino, siendo en este lugar donde se reconoce la importancia de tener un nombre e identidad.

Sugerencia de uso

Previo a la proyección del video, pregunta a los alumnos: • ¿Crees que tener un nombre es importante? ¿Por qué? Escucha las respuestas y comentarios, para posteriormente proyectar el video. Al finalizar, realiza las siguientes preguntas: • ¿A qué problemas se enfrentó la niña al llegar al nuevo reino? • ¿Qué harías si tú fueras esa niña? • ¿Te gustaría cambiar de nombre? ¿Por qué? • ¿Te gustó la historia? ¿Por qué? Motiva a los alumnos para que participen con sus opiniones. Al finalizar, pide que realicen un dibujo que represente alguna parte de la historia y que escriban su nombre.

Compartir MED en classroom:

ARCHIVOS

Este MED se usa en estas planeaciones:

495-trabaja-con-su-nombre-y-el-de-sus-companeros-utiliza-sus-datos-personales-para-crear-una-tarjeta
Trabaja con su nombre y el de sus compañeros. Utiliza sus datos personales para crear una tarjeta de identificación.

Sandra Becerril Sandra

Para dejar un comentario debes iniciar sesión.