El patrimonio cultural: ¿Un asunto de objetos o de sujetos?

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EL PATRIMONIO CULTURAL: ¿UN ASUNTO DE OBJETOS O DE SUJETOS?

Sugerido por Esteban Carranza Moreno | Oct. 29, 2018
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Artes

Trabajo individual y en equipo
Actividad Aplicación

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Dirección electrónica en la cual se presenta una reflexión acerca de las posibles aportaciones de la Convención de Faro (Faro, Portugal) y la Declaración de Friburgo (Friburgo, Suiza) a la educación patrimonial; aportaciones que resitúan el problema de la educación patrimonial trasladándolo del objeto patrimonial al sujeto en formación.

Sugerencia de uso

Realizar una lluvia de ideas en la cual se les pregunte a los alumnos que saben acerca de qué es un patrimonio cultural.

Preguntárles si conocen de algún patrimonio cultural en México.

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