Un taller de matemáticas

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UN TALLER DE MATEMÁTICAS

Sugerido por Francisco Vásquez | Mayo 10, 2017
Formación y evaluación docente > Todos los niveles > Formación Docente

Herramientas para docentes
Artículo

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


En el documento "Las matemáticas en la secundaria a través de la escuela activa: Un taller de matemáticas" se plantea que las Prácticas Innovadoras (PI) son "las experiencias en los procesos para favorecer el aprendizaje, desde la intervención docentes, en la administración y organización de centro escolar o en la zona". Desde esta perspectiva, se aborda un modelo de taller en 6 pasos sencillos.

Sugerencia de uso

Se recomienda leer con detenimiento cada uno de los pasos, se interioricen a la luz de la experiencia personal, se reconozca el aporte de lo descrito y se socialice, al menos con un colega, esta experiencia de taller.

Asimismo, una vez documentada esta lectura personal y su socialización, se sugiere ponerla en práctica con al menos dos grupos específicos. 

 

ARCHIVOS

  • PI__GARCIA_SOLANA_YUCATAN.pdf
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