Recurso que ofrece teoría y práctica para que el alumno ponga a prueba los conocimientos adquiridos.
Sugerencia de usoDespués de la lectura de la parte teórica del artículo, el docente indicará a los estudiantes que en equipos definan las características y función de las frases publicitarias. Posteriormente, clasificarán los anuncios presentados en el ejercicio en propagandísticos o publicitarios, analizarán anuncios y crearán un slogan. La sesión concluirá con una reflexión sobre las estrategias para persuadir.
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