La niña de la caja de cristal

LA NIÑA DE LA CAJA DE CRISTAL

Sugerido por Martha Olmedo Rojano | Sep. 2, 2016
Preescolar > 1er período escolar (3 a 6 años) > Lenguaje y comunicación

Trabajo en equipo
Actividad

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Audio-cuento.

Sugerencia de uso

Querida educadora, pide a tus alumnos que guarden silencio y explícales la dinámica de la actividad. Al terminar el cuento, cuestiónalos sobre lo que escucharon y, en caso de ser necesario, repite el audio. Posteriormente, pregúntales las diferencias que notan entre el cuento escuchado y no escrito o en video, ¿se narra diferente?, ¿por qué?

Esta actividad les facilita la diferenciación entre una obra narrada oralmente y una por escrito, los vuelve más perceptivos y conscientes, mientras que, al no tener imágenes, debe captar su atención para lograr su comprensión.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

Diferenciar entre la forma en que se narra oralmente una historia y cómo decirla para hacerlo por escrito
Diferenciar entre la forma en que se narra oralmente una historia y cómo decirla para hacerlo por escrito

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