Video realizado por Correo del Maestro que expone cómo funciona una palanca del primer tipo, en la cual, el punto de apoyo se encuentra entra la carga y la fuerza.
Sugerencia de uso
Proyectar el video en clase. Subdividir al grupo en equipos y pedirles que que realicen el ejercicio sugerido en el video.
Una vez que hayan realizado el ejercicio, mostrarles la Ley de la palanca: Potencia por su brazo es igual a resistencia por el suyo.
Pedirles que coloquen el punto de apoyo a diferentes distancias de la carga para que confirmen cómo cambia la resistencia según la longitud del brazo.
Después de que realicen varias pruebas pedirles que escriban sus conclusiones por equipo y las expongan al grupo. El grupo puede participar y comentar sobre las conclusiones de los otros equipos. Para promover la discusión el docente puede realizar estas preguntas: ¿Están de acuerdo con las conclusiones del equipo que acaba de exponer o no? ¿Por qué?
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