¿Quieres ser un reportero?

¿QUIERES SER UN REPORTERO?

Sugerido por Camilo Campos | 25 de Junio de 2014
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Formación Cívica y Ética

Herramientas para docentes
ODA (Objeto Digital de Aprendizaje)

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Página web en la cual se muestra una lista de personajes históricos mexicanos en la cual se describen algunos datos biográficos que se prensentan como entrevista. Son una manera amena y agradable de aprender un poco de historia.

Sugerencia de uso

Pedir que en casa revisen la entrevista a Juan, un niño del siglo XIX, en el sitio web Niños, 2010. ¿Quieres ser un reportero? El propósito es que tomen nota de aquellos aspectos que han cambiado en la vida de un niño o niña mexicano para que lo compartan con el grupo y recaben más información para realizar la última actividad de la lección. Explicar las instrucciones para realizar la actividad: “Imagina que eres un niño que vive en el periodo que estás estudiando y escribes un diario sobre tu vida cotidiana. Redacta un par de párrafos sobre cómo fue tu día, explica si vives en el campo o la ciudad y menciona algunas actividades (viajé en carreta, fui a la fuente por agua, jugué en la calle con mis amigos, asistí a misa). Apóyate en las imágenes y el video que observaste en clase y la información que agregaste al cuadro comparativo”.

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ARCHIVOS

  • Mi+nombre+es+Juan.pdf
Para descargar los archivos debes iniciar sesión.

www.ninos2010.gob.mx

Este MED se usa en estas planeaciones:

La vida cotidiana en el campo y la ciudad
La vida cotidiana en el campo y la ciudad

Alejandra Portillo Alejandra

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