Presentación con diapositivas que expone la definición del término rally, sus características, tipos de estaciones de actividad física y de actividad pasiva; con la finalidad de organizar un rally escolar.
Sugerencia de uso
El docente despliega el recurso digital y elige a algunos estudiantes para que lean en voz alta, les pide a los alumnos que pongan atención en:
Reunidos en equipos, los estudiantes diseñan un rally sobe el tema la actividad física como medio de vida saludable. El docente les indica que en tarjetas (consignas) van a escribir retos físicos (juegos modificados) y pasivos (acertijos, respuestas a preguntas de temas científicos, históricos, lingüísticos, matemáticos, salud, entre otros).
De manera grupal se revisan las propuestas de cada equipo y se hacen sugerencias para mejorarlas, así como la forma en que el triunfador del rally alzará el trofeo: si por puntaje en cada prueba o por tiempo.
Compartir MED en classroom: