Artículo en línea que presenta cuatro formas de escribir una autobiografía, con la finalidad de redactar una con base en los acontecimientos más sobresalientes de la vida personal del autor.
Sugerencia de uso
El docente deja de tarea a los alumnos -una clase anterior- que elaboren una línea del tiempo de su vida con fotografías. En esta sesión con base en ese recuento de los acontecimientos más impactantes, los alumnos inician la redacción de su autobiografía. Para facilitar la actividad, les pide que lean el contenido del artículo digital con el propósito de conocer los pasos a seguir para escribir su vida personal:
Después de aclarar dudas, el docente solicita a los estudiantes que empiecen a escribir su autobiografía, basándose en su línea del tiempo. Les recuerda que deben incluir logros y fracasos, así como sus expectativas y proyectos a futuro.
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