Video que presenta un noticiero escolar para conocer su estructura y características, con el propósito de hacer una representación en el aula, con base en la lectura de crónicas periodísticas.
Sugerencia de uso
El docente proyecta el video. Al finalizar comenta, conjuntamente con el grupo, sobre:
Les indica que todos van a presentar la crónica que escribieron. Para facilitar la actividad los invita a practicar la lectura en voz alta (en particular dicción y volumen). Les solicita que al interior de cada equipo intercambien las crónicas para continuar practicando la lectura en voz alta y familiarizarse con palabras de difícil pronunciación.
Cada equipo pasa al frente para hacer la representación del noticiero de TV, el resto del grupo toma nota para participar en una plenaria sobre la manera de mejorar la crónica periodística y la lectura en voz alta.
Compartir MED en classroom: