Sitio web para identificar la estructura de la crónica en diversos ejemplos, con el propósito de analizarlos para comentar sobre sus características.
Sugerencia de uso
El docente explica a los alumnos que la crónica no tiene una estructura fija porque existe mucha libertad para escribirla. Después pide que lean el contenido del texto digital para que comenten sobre:
Enseguida les solicita que en Internet busquen una crónica periodística, la impriman y peguen en su cuaderno para que con colores identifiquen su estructura y características.
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