La historieta como recurso didáctico

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LA HISTORIETA COMO RECURSO DIDÁCTICO

Sugerido por Jacqueline Ortega | Ene. 6, 2016
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Español

Herramientas para docentes
Actividad Artículo

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Artículo en línea que presenta la historia de la historieta y su función didáctica, con la finalidad de revisar los puntos a considerar para revisarla, con base en el discurso narrativo conformado por palabras y dibujos.

Sugerencia de uso

En este documento digital el docente encuentra información sobre:

  1. Discurso narrativo de la historieta.
  2. Integración de los planos textual y visual.
  3. Elementos fonéticos-fonológicos (onomatopeyas y aliteraciones).
  4. Morfosintácticas (estructura de las oraciones, uso de sustantivos, verbos, adjetivos).
  5. Léxicos (niveles y registros).
  6. Pragmáticos (el componente lingüístico del texto, la coexistencia espacial iconográfica, la temporalidad, el encuadre, los gestos, la metáfora visualizada).
  7. Semántico (valores que se propone transmitir).

 Con los alumnos comparte esta información para revisar las historietas de sus compañeros.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

Elaborar una historieta para su difusión
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Jacqueline Ortega Jacqueline

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