Redacción del reportaje

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REDACCIÓN DEL REPORTAJE

Sugerido por Jacqueline Ortega | 9 de Diciembre de 2015
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Español

Trabajo individual
Actividad Artículo

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:

Blog "Periodismo bien hecho" que presenta un artículo publicado el 20 de febrero de 2011, donde se explica la estructura del reportaje, con la finalidad de escribir uno sobre el nivel de escolaridad en nuestro país.

Sugerencia de uso

En el artículo los estudiantes reconocen la estructura del reportaje: entrada, desarrollo y remate. En su cuaderno toman nota de los tipos de entrada (parte curiosa y atractiva para atrapar la atención del lector):

Noticiosa, sintética o de panorama. Resumen del asunto a desarrollar.
Descriptiva. Describe el ambiente en torno gira el texto.
Histórica o narrativa. Sigue una secuencia temporal.
Contrastada.Presenta elementos de comparación.
Analógica. Usa figuras literarias.
De definición. Define el elemento principal.
De juicio. Presenta críticas y opiniones.
De detalle. Gancho a partir de una escena, frase, entre otras.
Coloquial. Entabla el autor un diálogo con el lector.
Con cita. Declaración del entrevistado.

Una vez que el docente aclara dudas sobre los tipos de entrada, los alumnos escriben su reportaje sobre: el nivel de escolaridad de los mexicanos. Les indica que no olviden complementarlo con datos estadísticos y recursos visuales.

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