Hacia una agenda por la infancia y la adolescencia en México

HACIA UNA AGENDA POR LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA EN MÉXICO

Sugerido por Aralia Valdés | 16 de Octubre de 2015
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Formación Cívica y Ética

Herramientas para docentes Trabajo individual y en equipo
Artículo

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Documento elaborado por la UNICEF sobre los derechos de la infancia en un marco de legalidad internacional.

Sugerencia de uso

Compartir el recurso con los alumnos y formar equipos de tres a cuatro personas. Dividir el texto y distribuir los capítulos entre los equipos. Pedir a cada equipo que elabore un resumen con las ideas más relevantes de la parte del documento que les fue asignada y elaboren un mapa conceptual con las recomendaciones de UNICEF que les haya tocado analizar. Cada equipo deberá exponer sus trabajos frente a la clase. 

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ARCHIVOS

www.unicef.org

Este MED se usa en estas planeaciones:

Los adolescentes ante situaciones que enfrentan en los ámbitos donde participan
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