Somos iguales, diferentes, únicos

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SOMOS IGUALES, DIFERENTES, ÚNICOS

Sugerido por Aralia Valdés | 14 de Octubre de 2015
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Formación Cívica y Ética

Herramientas para docentes Trabajo en equipo
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Video colombiano creado por estudiantes en el que se expresa el valor de las diferencias.

Sugerencia de uso

Compartir el recurso con los alumnos a través de las tabletas. Dividir al grupo en equipos. Pedir a cada uno que reflexione sobre las siguientes cuestiones, explicando que a partir de sus reflexiones elaborarán una historieta para invitar a respetar las diferencias:  ¿Se sintieron identificados con algún pasaje del video? ¿Cuál o cuáles? ¿Por qué? ¿Cuál es el mensaje que se transmite en el video? ¿En qué somos iguales, en qué diferentes, en qué únicos? ¿Por qué es importante el respeto a las diferencias y la solidaridad ante las diferencias físicas y personales?

A partir de las reflexiones que cada equipo haga sobre las preguntas, elaborará una historieta mediante la cual envíe un mensaje acerca de la importancia de aprender de las diferencias, respetarlas y ser solidarios ante las diferencias físicas y personales. (Pueden usar fotografías, dibujos, realizarlas en forma de maqueta, etcétera. Dejar a los alumnos plena libertad para que utilicen su cratividad.)

Las historietas pueden ser expuestas en el periódico mural del grupo.

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