Presentación digital que contrapone los argumentos basados en datos o hechos y los sustentados con opiniones personales para determinar la manera de utilizarlos al participar en un panel de discusión.
Sugerencia de uso
El docente proyecta la presentación del recurso digital para que los determinen qué diferencias hay entre las dos formas de sustentar la información:
Después el docente solicita que, reunidos en equipos, escriban una situación para argumentar con datos/hechos y opiniones (ver la diapositiva ¿a quién le creerías? ) y compartir con sus compañeros.
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