EL DIARIO DE ANA FRANK

Libro en línea que contiene los diarios personales de la adolescente judía Ana Frank, escritos entre el 12 de junio de 1942 y el 1° de agosto de 1944; con la finalidad de analizar este texto literario desde una perspectiva de la paz.

El docente explica que la alemana Ana Frank tenía 13 años cuando escribió lo que vivió durante los casi dos años y medio que pasó ocultándose, junto con su familia y cuatro personas más, de los nazis durante la Segunda Guerra Mundial.  Después indica que lean las 13 primeras páginas del libro y respondan en su cuaderno:

• ¿De qué trata el libro?
• ¿Consideras que los diarios son un medio de expresión escrita que se utiliza en la actualidad?, ¿por qué?
• ¿Te identificas con Ana Frank?, ¿por qué?
• Si estuvieras viviendo una situación similar ¿cómo reaccionarías?, ¿lo escribirías?
• ¿Cuál es el valor literario e histórico de este diario?
• ¿Cómo conceptualizas el concepto de paz en el contexto de la Segunda Guerra Mundial?

En plenaria comparten sus respuestas, el docente comenta que pueden elegir este tema para escribir un ensayo literario relacionado con la paz. La clase cierra con una discusión en plenaria sobre la forma en que este diario se convirtió en un testimonio del Holocausto.

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