Durante la conferencia de prensa matutina del pasado 29 de mayo, en Palacio Nacional, el Gobierno Federal anunció que a partir del 1° de junio se iniciará la transición hacia una Nueva Normalidad, en la cual, diferentes ramas de la actividad económica y el sector educativo iniciarán actividades de manera escalonada para permitir que se mantengan las medidas de la sana distancia y de la higiene, y así evitar un repunte de la pandemia por COVID-19 en México.
El Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, presentó la Estrategia de Regreso a Clases Escalonada que dará inicio el 10 de agosto en todos los niveles del sistema educativo nacional, pero su puesta en marcha depende del riesgo de contagio por COVID-19 que prevalezca en cada entidad federativa.
¿Cómo se medirá este riesgo de contagio? El Dr. Hugo López-Gatell, Subsecretario de Prevención y Promoción de la Salud, dio a conocer el Semáforo de riesgo COVID-19, que representa con cuatro colores los niveles de riesgo: verde, indica el más bajo, mientras que rojo advierte del más alto. Amarillo y naranja señalan puntos intermedios. Está representado en la siguiente gráfica, sin embargo, López-Gatell advirtió que esta es una representación del comportamiento de la pandemia en el tiempo y no contiene datos específicos.
El Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, señaló que la Estrategia de Regreso a Clases Escalonada entrará en vigor a partir del 10 de agosto en todas las escuelas y niveles del Sistema Educativo Nacional pero se llevará a cabo solamente cuando el semáforo de riesgo esté en verde.
Estas son las fechas y momentos de la estrategia[2]:
A partir del 10 de agosto, los alumnos de Educación Básica ingresarán a un curso remedial, durante el cual, los maestros evaluarán los rezagos existentes en el aprendizaje y los atenderán. Moctezuma Barragán explicó que este curso se llevará a cabo separando al grupo en partes según la primera letra del apellido de los estudiantes. Por ejemplo, lunes y miércoles asistirán los alumnos cuyo apellido inicie con las letras de la A a la N; martes y jueves, acudirán los alumnos cuyo apellido inicie con las letras de la M a la Z, y los viernes, se presentarán los estudiantes en quienes el docente haya detectado mayor rezago.
Adicionalmente al regreso escalonado, el Mtro. Moctezuma barragán indicó que se llevarán a cabo nueve intervenciones para minimizar el riesgo de contagio en los planteles escolares. Estas intervenciones o medidas son las siguientes:
- Activación de los comités participativos de salud escolar que se establecieron antes de salir al receso, que vigilarán la relación entre la escuela y el centro de salud más cercano; la sanitización de los planteles y la aplicación de tres filtros de corresponsabilidad: en la casa, la escuela y el salón de clases, así como medidas de higiene permanentes.
- Garantizar el acceso a jabón y agua
- Cuidado de docentes en grupos de riesgo
- Uso de cubrebocas obligatorio
- Entradas, salidas y recreos escalonados, lugares fijos asignados, asistencia alternada a la escuela durante el curso remedial
- Maximizar el uso de espacios abiertos
- Suspensión de ceremonias o reuniones
- Detección temprana de síntomas
- Apoyo emocional para docentes y estudiantes
Con la aplicación de la Estrategia de Regreso Escalonado, las autoridades educativas dan paso a la transición hacia una Nueva Normalidad, ya que las condiciones de la vida social no volverán a ser como eran antes, porque la pandemia por coronavirus no llegará a su fin en un largo tiempo, de modo que las medidas de prevención del contagio deberán mantenerse como parte del nuevo comportamiento que se integrará a nuestra sociedad a largo plazo.
[1] #ConferenciaPresidente | Viernes 29 de mayo de 2020. (2020). [Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=W5Cu7_O22Cw (Información divulgada por el Canal del Gobierno de México. Red Magisterial no es responsable por la información generada en esta fuente oficial).
[2] Regreso a Clases en la Nueva Normalidad, Ciudad de México a 29 de mayo del 2020. Secretaría de Educación Pública. https://www.redmagisterial.com/med/24223-regreso-a-clases-en-la-nueva-normalidad/
Berenice García 3 de Junio de 2020
gracias, por la información, aunque tengo una duda, si no habra ceremonias, si los recreos seran escalonados. donde queda la clase de educación física, cuando:
1 tendran que tener el cubrebocas todo el tiempo, lo que no favorece que exista un cansancio fuerte.
2 somos cuatro maestros divididos en dos pequeños patios y estamos juntos
3 si tenemos 15 alumnos de 30 se dara el mismo tiempo de una hora en escuelas de tiempo completo.
4 que se hara en comedor cuando metian hasta 6 grupos y el espacio es pequeño.
digo podria tener pruestas de trabajo para que apoyemos a las maestras con sus alumnos en clase y recuperen un poco de tiempo. puesto que nuestra labor se evalua mas por medio de la observación, y en base en las habilidades y destrezas d elos alumnos, y del esfuerzo que hacen por lograr algun movimiento.
creo que necesitaremos mas apoyo en cuestion higiene, observar si alguien esta enfermo, y pausas con algunos juegos de mesa, aunque eso implocaria agarrar los mismo obejtos y estar en equipos.
a mi punto de vista creo que podriamos ser mas utiles en la prevencion , para que los alumnos tomen su distancia, y chequemos q se esten lavando las manos, tilizando jabon, y gel , ademas de apoyar en caso de checar si falta agua o no, apoyo en la organizacion de recreos alternos, y comedor.
ademas de estar haciendo constantes chequeos por si algun alumno esta enfermo y/o familiar, hacer algun escrito,para que los papas sepan que no podrá asistir su hijo o hija a la escuela por estar enfermo o si se enferma el padre, madre o tutor. y apoyos que ayuden a una prevencióm real de contagio.
pero aun no se sabe nada de como se trabajara.