Publicado el 31 de Octubre de 2014 a las 8:48a.m.
En este video se ejemplifica el uso de la metodología de "El aula al revés" mediante su aplicación a la enseñanza - aprendizaje del concepto: "Transferencia de calor". Veremos aquí los pasos para llevar a cabo una clase al revés y lograr que los alumnos dominen este tema que está enunciado en el acuerdo 592, como parte de la asignatura de Ciencias con Énfasis en Física de segundo de Secundaria.
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Alejandra González Dávila 31 de Octubre de 2014
Magnífico video para aplicar, por un lado, el uso de tecnología con las tabletas digitales y, por el otro, la experimentación como punto de partida para la reflexión personal poniendo manos a la obra desde el principio para llegar a la generalización con el maestro. Es claro que la tecnología no sustituye al maestro, puede ser una gran aliada. Felicidades