Publicado el 15 de Abril de 2015 a las 9:50a.m.

El 30 y 31 de marzo de 2015 estuvimos en Pastejé capacitando a más de 70 docentes de la Unidad Pedagógica Alejo Peralta (UPAP) sobre uso de tecnologías y aula diferenciada.

Ahí, Red Magisterial, propuso experimentar con el modelo de “rotación por estaciones” en el cual se busca rotar a cada alumno entre (1) trabajo individual con la tableta, (2) colaborativo y (3) con su maestr@.

También se hicieron dinámicas para extraer conocimientos sobre “motivación del alumno”, “inteligencias múltiples” y “estilos de aprendizaje” desde la perspectiva digital y hacia su aplicación en un aula diferenciada.

Comentarios

Edith Morrugales

Edith Morrugales 16 de Abril de 2015

quisiera saber como puedo ser integrante de la red magisterial
Claudia

Claudia 17 de Abril de 2015

Me agradaron las diversas estratégias que utilizaron en la UPAP, ojalá y se haga otro curso con nuevos temas de interés, pero sin tablet ya que en segundo grado primaria y preescolar en el aula aún no hay tablet
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